人间十月有幸事，落叶与风再相逢。为了准确把握高考备考方向，进一步提升课堂教学质量，10月26日，市委教育工委委员丁超德、教科研中心副主任常相利一行莅临我校开展高三教学视导工作。学校党支部书记、校长梁本江，支部委员徐涛，副校长娄建东及高三年级教学骨干陪同视导。
娄建东同志就高三教学工作开展情况进行了汇报。他首先介绍了高三毕业年级基本情况，高三教师经验丰富、干劲十足、整体氛围良好，对于追求更高目标教育教学质量的诉求一致，但同时也受制于客观存在的多方面冲突与困境：应届与复读学生群体的整体学业水平和能力较低。
其次他研读了高三教学管理运行策略及实施方案。基于教学管理实践探索确定教学策略，在教学计划的推行与实施上，聚焦于教学核心工作即个人备课。教师全员参与纪律管理与学习欲望激发，坚持底线原则统领下的简洁便利与变革创新，为老师们的工作、学生的学习、工作的顺畅开展创设环境和条件。最后汇报高三期中考试备考工作，在市教研室领导的点拨和引领下，进行思想动员和迎考发动。
汇报结束后，各学科教研员依据课表深入课堂观课。各学科教师教学目标明确，板书设计条理清晰，课堂层次清晰；学生发言积极，课堂气氛活跃。教师立足学科核心素养，引导学生充分发散思维，展现了精彩高效的课堂。
观课后教研员和老师们进行评课交流活动，评课活动分九个学科组进行。教研员针对观课内容进行了全方位的指导与评价，与我校各教研组老师进行深度的探讨，真正做到如切如磋，如琢如磨。老师们热烈发言、积极参与，碰撞出思想的火花。
听评课结束后，各学科教研员对教学常规进行了检查，对高三教师的备课、听课、教研记录等进行了查阅，高三教师扎实、细致、全面、认真的工作态度赢得了全体教研员的一致称赞。
学校教学干部和骨干教师共同听取了教研员反馈结果。各科教研员对我校老师的教学表示高度肯定，指出我校学科组集体教研工作充分，群策群力，通力合作，既有集中又有分散，既汇聚了集体的智慧又体现了个性化的教学特色。我校高三老师专业功底扎实，高三定位准确，教学形式灵活多样，注重学生思维的训练和知识结构化构建，立德树人，核心价值观和情感渗透到位。同时也指出了复习课的课堂容量和精准练习、备考策略等方面存在的问题。
常相利同志就本次视导进行了点评，并对高三的复习课进行了精准指导。他指出本次我校高三教师能做到及时掌握学情，准备充分，基本功扎实，让学生在“做中学”，在“练中悟”；同时也对教学中存在的问题提出了几点建议：一是要立足实际，根据教情、学情、考情精准找到提升点；二是立足定位，扎实开展有效工作，以基础的主干知识为重点进行教学，回归课本内容，大力提升学生对问题的理解能力；三是立足形式，提高教学质量，打造高效课堂；四是要有明确的教学目标，完善的教学计划，针对性的策略指导，学科性的“一生一案”。
丁超德同志对本次视导工作进行了总结，他肯定了高三年级老师们在教学工作中取得的成绩，中肯地提出了改进的方向和具体的指导建议。他建议高三教学要坚持目标导向，量化、细化、强化目标的落实；坚持问题导向，进一步做好问题诊断的总结分析和反思；坚持过程导向，进一步优化过程常规评价方案；坚持精准导向，进一步提高备考的高效性；坚持落实导向，进一步提高精细管理的实效。
徐涛同志对视导组各位领导和教研员的指导表示感谢，对视导组反馈的问题“照单全收”，找准定位、立足教情、学情狠抓工作落实，狠抓常规检查、狠抓学生习惯的养成。他表示在今后的复习备考中将认真领会、积极落实教研员的意见和建议，集中全校资源和力量帮助高三备考，在今后的工作中稳打稳扎，力争今年高考成绩再迈新台阶。
好风凭借力，扬帆正当时。本次高三教学视导为我校高三高考备考教学工作提供了有力指导，助益高三教师深入研究高考，把准方向，积极探索有效、高效的复习策略。我校将以此为契机，持续强化教学管理，继续提升办学质量，以更加饱满的状态迎接2024年高考。