新高考，新形势，新举措——我校举行教师业务能力提升考试
为了适应高考新形势、提升教师业务能力，18日下午和19日下午，我校全体任课老师参加教师高考题研究能力提升考试。
随着新课标、新考纲的相继出台，高考改革已成为不争的事实。据悉，2017年高考，我省将采用全国英语卷、全国理科综合卷、全国文科综合卷。虽然数学科目和语文科目仍采用山东卷，但试卷难度会逐渐向全国卷过渡。且高考卷是国家级命题人精心准备的试卷，具有题干描述精准、考察知识点全面、难度适中、符合高考实战的特点。鉴于此，精做全国高考题、研究山东卷和全国卷已经成为大势所趋。只有“吃透”高考题，我们才能真正的把握教育教学改革的方向，找准着力点，适应新的高考形势。正是在这样的背景下，以付成波校长为组长，张福林、孙佩信为副组长，张海涛、张华国、房承富为成员的全校教师研究高考题领导小组正式成立了。
经过两个月的精心准备，我校全体任课老师参加教师业务能力提升考试在高二报告厅鸣锣开考。按照规定的时间，参加考试的任课老师到贴着自己考号的课桌前就坐，等待着监考人员分发试卷、答题卡、草稿纸。试卷分发完毕，随着一声哨响，正在审题的各任课老师立刻抓起自己的笔迅速的写起了答案。研究高考题领导小组的付成波校长、张福林副校长则认认真真的做起了监考员。笔者到现场采访时看到这一幕感觉既有趣又敬佩，有趣是因为看到平日里在课堂上神采飞扬的老师像学生一样紧张地答题，敬佩则是因为我校老师全心全意的为学生负责甘愿重新做考生。
目前，紧张有序的阅卷和分数统计工作正在进行。各年级将根据平时检查和考试成绩评选“高考题研究优秀个人”，按一等奖、二等奖、三等奖进行奖励。谁将取得我校“高考状元”，让我们拭目以待。
付成波校长表示：适应新课标、新考纲要求，切实提高我校全体任课老师的业务能力已成为当务之急；我校将把研究高考题、精做高考题作为常态化工作之一，常抓不懈。
